次视线停留的时间比之前长了许多。

&esp;&esp;在草稿本上写写画画，然后烦躁地全部涂成一个黑色的毛线团，周嘉觉得表演得差不多了，正欲侧头逼问人看什么，谁知坐在前桌的冯雪突然调头，手里拿着一张草稿纸。

&esp;&esp;“周嘉，”冯雪挽了下耳边的碎发，笑容甜美，拿着稿纸放到周嘉桌上，手指落在上面清晰的解题步骤上，缓声道：“你看是这么解的吗？”

&esp;&esp;上午在办公室看到班主任桌上打印好的试卷，冯雪便主动请缨帮忙带回教室。

&esp;&esp;手中拿着那几张薄薄的试卷，冯雪不由得想到周嘉最近总是和人讨论解题思路的画面。

&esp;&esp;——以前的周嘉从来不在同学之间交流作业，一贯都是他自己完成，连需要问到老师的次数都屈指可数。

&esp;&esp;在学习上和同学们的互动也仅仅止步于别人主动拿题去问他。周嘉对谁都好，给人讲题时不厌其烦，总是对谁都那么有耐心。

&esp;&esp;出于私心，冯雪自己偷偷多复印了一份，并且提前在手机上搜了所有答案。

&esp;&esp;目的……大概是想和人多说上几句话。

&esp;&esp;冯雪在班上的成绩不错，前五名，所有科目中她的英语最好，有时甚至会高周嘉那么一两分，偏偏数学一直处在中上水平。也因为数学，她时常向周嘉请教各种数学问题。

&esp;&esp;为了可以和周嘉有更多的话题，冯雪中午都没午休。